Generale

Delicatese, curiozități teatrale. Și idei (12)

1776 – extraordinarul destin al lui Samuel Foote, actorul cu un picior

Mim, actor, proprietar de teatru, dramaturg, implicat în afaceri tenebroase, acuzat de sodomie, își pierde un picior în urma unei figuri de călărie, dar dobândește licența de actor, mereu satiric, ironic, zeflemitor față de figuri publice ale epocii, își atrage dușmani, pierde vertiginos din notorietate și moare la Dover în 1776, la 56 de ani, așteptând ferry-ul care să-l ducă în Franța.

Ian Kelly, autorul unei fascinante cărți despre Foote, îl caracterizează astfel:

Eroul nostru: un rol pentru care, de obicei, două picioare sunt considerate cerința minimă. Primul imitator de vedete, titularul drepturilor de autor asupra Teatrului Royal Haymarket, scriitor de romane polițiste, dramaturg, dandy și spirit; inițiatorul „matineului” și al termenului „Tea Party” pentru a desemna o satiră politică. Când a fost acuzat de agresiune sexuală cu un singur picior asupra unui angajat, „Roger the Footman”, se spune că ar fi replicat: „Sodomit? I’ll not stand for it.” („stand” înseamnă a sta; joc de cuvinte : ‘nu stau,nu mă sprijin eu pe asta/nu voi tolera asta)

Pentru că o perioadă nu avea licență de actor, pentru a-și prezenta sketchurile în public, a denumit „tea party” acele spectacole care s-au bucurat de un succes enorm. Foote joacă teatru cu un picior, devine tot mai celebru până când irezistibila sa nevoie de a-și bate joc de figurile publice se întoarce împotriva sa. Când Ducesa de Kensigton e acuzată de bigamie, Foote declanșează o serie de atacuri satirice în presă și pe scenă, fapt care îi atrage și lui un proces. Dar cel al ducesei, devine marele spectacol al Londrei, cu bilete vândute și un interes enorm, mulțimi de câteva mii înconjoară Westminster și White Hall pentru a fi parte a unui show deosebit.

Cartea lui Kelly, Mr. Foote’s Other Leg (Picador, 2012), desemnată în Anglia Cartea de teatru 2013, este o detaliată punere în scenă a societății și teatrului din Londra în perioada regelui George II. Talentul lui Kelly te duce în epocă cu o ușurință remarcabilă. Practic, ești acolo.

2005- Bodies in Commotion. Disability & Performance

Este un volum remarcabil, primul dedicat subiectului, reunind studii despre disabilitate ca performance în mai multe sensuri. Editat de Carrie Sandhal și Philip Auslander (a publicat în 2022 o foarte interesantă lucrare Liveness. Performance in a mediatized Culture), volumul tratează spectrul larg al performării identității pentru cei/cele cu dizabilități, dinamica privirii în relația cu spectatorul, poziția și recunoașterea artelor profesate de artiști cu dizabilități în sistemul public, disabilitățile în literatura dramatică și altele. Volumul e o privire unică asupra acestui tip de performance și a celor care îl practică. Invită la cunoașterea unei lumi care e rar inclusă în studiile teatrale.

Standard
Generale

Delicatese, curiozități teatrale. Și idei (11)

Secolul I î.d.Hr. – Eucharis – prima actriță romană de succes

Eucharis a avut o viață scurtă, dar succesul ei era enorm când a murit la 14 ani. Apariția ei, ca mim, care seduce prin dans în cadrul jocurilor grecești la Roma, în perioada dictatorului Lucius Cornelius Sulla (138 î.Hr.-78 î.Hr.), nu e singulară. În locurile de spectacol, tot mai mulți mimi dezvoltă o artă care fascinează publicul roman. Mimii, la Roma, cum scrie Florence Dupont, „au fost locul unei fuziuni culturale între imitarea ludică a vechilor mimi romani și arta baletului a mimilor greci” (Dupont, L’acteur-roi. Le le théâtre dans la Rome antique, p. 303). Din păcate, despre femeile care apăreau pe scenă în antichitatea romană, nu ne-au rămas decât epitafuri, inscripții tombale. Ne-a rămas epitaful lui Eucharis, scris, se pare, de tatăl ei, pe piatra tombală.

(Latin) «EUCHARIS LICINIAE L DOCTA ERODITA OMNES ARTES VIRGO VIXIT AN XIIII. HEVS OCVLO ERRANTE QVEI ASPICIS LETI DOMVM MORARE GRESSVM ET TITVLUM NOSTRVM PERLEGERE AMOR PARENTIS QVEM DEDIT NATAE SVAE VBI SE RELIQVIAE CONLOCARENT CORPORIS. HEI VIRIDIS AETAS CVM FLORERET ARTIBVS CRESCENTE ET AEVO GLORIA CONSCENDERENT PROPERAVIT HORA TRISTIS FATALIS MEA ET DENEGAVIT VLTA VEITAE SPIRITVM. DOCTA ERODITA PAENE MVSARVM MANV QVAE MODO NOBILIUM LVDOS DECORAVIT CHORO ET GRAECA IN SCAENA FIRST POPULO APPEARED EN HOC ON TVMVLO CINEREM NOSTRI CORPORIS INFESTAE PARCAE DEPOSIERVNT CARMINE STVDIVM PATRONAE CVRA AMOR LAVEDS DECVS SILENT AMBUSTO CORPORE ET LETO IACENT RELIQVI FLETVM BORN PARENTS MEO ET ANTECESSES GENITA POST LETI DIEM BIS HIC SEPTENI MECVM NATALES DIES TENEBRIS TENENTUR DITIS AETERNA DOMV ROGO VT DISHENDENS TERRAM MIHI DICAS LEVEM.»

” Eucaris, fosta sclavă a lui Licinia, o tânără educată în toate artele, care a trăit paisprezece ani. O, voi, care, îndreptându-vă privirile rătăcitoare, vedeți acest han al morții, opriți-vă și citiți: dragostea unui tată a dedicat acest monument cenușii unei fiice. O, Dumnezeule! În timp ce tinerețea mea înflorea în cultivarea artelor, iar reputația mea creștea odată cu trecerea anilor, ora fatală s-a grăbit să mă cuprindă și mi-a răpit suflul vieții. Pricepută în muzică și condusă, ca să zicem așa, de mâna Muzelor, ea era podoaba corului în spectacolele oferite de nobili: apărusem pentru prima dată la Roma pe scena greacă, când crudele Parce mi-au aruncat trupul într-un mormânt. Afecțiunea stăpânei mele, grija ei tandră, iubirea ei, aplauzele ei, grațiile ei, toate tac pe rugul meu, toate sunt înghițite de moarte. Cei paisprezece ani ai mei vor rămâne cu mine în întunericul lăcașului etern al lui Pluto. Când te vei despărți de mine, călătorule, urează-mi, te rog, ca pământul să fie ușor peste cenușa mea. „

Anii 2000+. Cum este organizat concursul de manager de teatru în Franța?

Problema organizării concursului pentru postul de manager de teatru este fierbinte acum la noi. De curiozitate, am întrebat ChatGPT cum este organizat concursul în Franța. Mi se pare interesant că ceea ce numim noi „caiet de obiective”, impus de organizatori, în Franța e parte a negocierii și obiectivele sunt stabilite după câștigarea concursului. Mai jos, ce mi-a răspuns IA:

Cum este organizat concursul pentru postul de manager de teatru sau director de teatru în Franța?

În Franța, numirea unui director/manager de teatru (mai ales în sectorul public – teatre naționale, centre dramatice naționale etc.) nu funcționează ca un „concurs clasic” administrativ (ca în România), ci ca un proces de selecție profesională bazat pe proiect artistic, organizat de Ministerul Culturii împreună cu autoritățile locale.

Mai jos ai structura tipică:


1. Lansarea apelului public de candidaturi

Procesul începe cu un apel deschis (appel à candidatures).

Este publicat de:

  • Ministerul Culturii (prin direcțiile sale – DGCA, DRAC)
  • autorități locale (oraș, regiune)
  • Se caută, de regulă, un artist (regizor, dramaturg etc.), nu doar un manager 

De exemplu: pentru conducerea unui centru dramatic național (CDN), anunțul precizează instituțiile partenere și data începerii mandatului.


2. Dosarul de candidatură (element esențial)

Candidații depun un dosar complex, în centrul căruia este:

 Proiectul artistic și de management

Acesta este decisiv și include:

  • viziunea artistică (repertoriu, estetică, colaborări)
  • relația cu publicul și teritoriul
  • strategia de producție și difuzare
  • politica de formare și educație culturală
  • buget și organizare

Practic, directorul este ales pentru proiectul pe care îl propune, nu doar pentru CV.

Acest proiect devine ulterior contractual cu statul .


3. Preselecția (lista scurtă)

  • Dosarele sunt analizate de un comitet de selecție
  • Se face o listă scurtă (short list) de câțiva candidați 

De obicei: 3–5 candidați.


4. Audieri / interviuri

Candidații selectați:

  • își prezintă proiectul în fața unui juriu/comitet
  • răspund la întrebări despre:
    • strategie artistică
    • management financiar
    • relația cu instituțiile publice

5. Alegerea și numirea

Aici apare o diferență majoră față de sistemul românesc:

  • nu există un „punctaj final” public standardizat
  • decizia este:
    • politico-culturală + profesională

Cine decide:

  • Ministerul Culturii (rol central)
  • în concertare cu autoritățile locale 

Pentru unele instituții:

  • numirea poate fi făcută oficial prin ministru sau chiar prin președinte (ex: teatre naționale importante) 

6. Contractul de mandat

Directorul semnează un contract:

  • durată tipică:
    • 3 ani (reînnoibil) pentru CDN 
    • uneori 5 ani pentru instituții mari
  • bazat pe proiectul artistic aprobat

Mandatul poate fi reînnoit dacă evaluarea este pozitivă.


7. Evaluarea pe parcurs

Directorul este evaluat:

  • pe baza realizării proiectului
  • indicatori: creație, public, finanțe, impact cultural

Diferențe față de România (foarte important)

În esență:

FranțaRomânia
Selecție artistică + politică culturalăConcurs administrativ formal
Accent pe proiect artisticAccent pe dosar + punctaj
Decizie finală negociatăClasament + câștigător
Director = artist liderDirector = manager cultural

Concluzie

Concursul pentru director de teatru în Franța este:

✔ un proces competitiv, dar
✔ mai degrabă o selecție de viziuni artistice decât un examen birocratic

Candidatul câștigă dacă:

  • are un proiect convingător
  • este compatibil cu politica culturală a statului și a teritoriului
  • convinge un juriu mixt (profesional + instituțional)

Dacă vrei, pot să-ți compar concret pas cu pas procedura din Franța cu cea din România (inclusiv punctaje, probe, legislație).

Finanțatorul impune condiții, un caiet de obiective pentru ca candidații să se refere la ele?

Da — dar nu sub forma rigidă a unui „caiet de obiective” ca în România. În Franța, finanțatorii (statul și colectivitățile locale) stabilesc un cadru strategic și orientări, nu un set detaliat de indicatori obligatorii punctați.

Iată cum funcționează concret:


1. Există un document de orientare (echivalent „soft”)

În apelul de candidaturi apare un document care include:

 Orientări și așteptări

  • rolul teatrului în teritoriu
  • tipul de public vizat (extindere, incluziune, tineri etc.)
  • misiuni de serviciu public
  • eventual direcții artistice (ex: sprijin pentru dramaturgie contemporană)

Acesta este cel mai apropiat lucru de un „caiet de obiective”.


2. Ce NU există (diferența majoră)

Nu există, de regulă:

  • indicatori numerici fixați (ex: exact X premiere/an)
  • grile de punctaj standardizate
  • obligații strict cuantificate înainte de selecție

Statul nu spune: „trebuie să faci 5 spectacole/an”, ci: „ne interesează dezvoltarea creației contemporane și a publicului local”


3. Candidezi RĂSPUNZÂND la acest cadru

Candidatul trebuie să:

  • interpreteze orientările
  • propună propriul proiect artistic și managerial

✔ Libertate mare
✔ Responsabilitate mare

Practic:

Nu primești obiective → tu le formulezi, dar în acord cu prioritățile publice.


4. După selecție: obiectivele devin contractuale

Aici apare partea importantă:

După numire, se semnează un contract (convention) între:

  • director
  • stat (Ministerul Culturii)
  • autorități locale

Acest contract include:

  • obiective concrete
  • mijloace financiare
  • indicatori de evaluare (mai flexibili decât în RO)

Deci:

  • înainte de concurs → orientări generale
  • după numire → obiective negociate și formalizate

5. Exemple de condiții frecvente impuse indirect

În documentația de candidatură poți găsi cerințe precum:

  • ancorare în teritoriu (lucru cu comunitatea)
  • cooperare cu alte instituții
  • sprijin pentru creația emergentă
  • echilibru financiar
  • accesibilitate culturală

Dar:
➡️ nu sunt formulate ca obligații rigide, ci ca direcții politice.


6. Concluzie clară

Da, finanțatorul impune un cadru și niște așteptări
Nu, nu impune un „caiet de obiective” strict și punctabil ca în România

Modelul francez este:
✔ mai flexibil
✔ mai artistic
✔ mai bazat pe negociere


Dacă vrei, îți pot arăta un exemplu real de apel de candidaturi din Franța și să-l „traduc” pe limbajul unui caiet de obiective românesc — e foarte clară diferența.

Da, un exemplu real.

Îți dau un exemplu real și recent, foarte reprezentativ pentru sistemul francez:


 Exemplu: apel de candidaturi pentru conducerea unui CDN (Centre dramatique national)

 Context: Centre dramatique national de Nice

Acest tip de instituție este echivalentul unui teatru public major, finanțat de stat + autorități locale.


Cum arată documentul oficial (pe scurt)

1. Misiunile instituției (impuse de stat)

În apel apare clar că teatrul trebuie să îndeplinească:

  • producție de spectacole (creație contemporană)
  • difuzare pe plan național și internațional
  • acțiuni culturale în teritoriu
  • sprijin pentru artiști emergenți
  • educație artistică

Acestea sunt obligații de serviciu public, dar formulate general.


2. Orientări specifice pentru mandat

Finanțatorii (stat + oraș) pot adăuga:

  • dezvoltarea publicului tânăr
  • deschiderea către cartiere/periferii
  • colaborări internaționale
  • diversitate artistică
  • Nu sunt cifre, ci direcții politice și culturale.

3. Ce trebuie să conțină dosarul candidatului

Candidații trebuie să trimită:

 Proiect artistic și cultural

  • linie artistică (ce tip de spectacole, estetică)
  • artiști invitați / echipă
  • poziționare în peisajul teatral

 Proiect de relație cu publicul

  • educație culturală
  • accesibilitate
  • dezvoltarea publicului

 Proiect de management

  • organizare instituțională
  • strategie financiară
  • resurse umane

Aici candidatul „răspunde” orientărilor — nu le execută mecanic.


4. Ce NU apare în apel (foarte important)

Nu găsești:

  • ❌ „minim 4 premiere/an”
  • ❌ „grad de ocupare 75%”
  • ❌ punctaj pentru fiecare criteriu

???? Deci nu este un caiet de obiective în sens românesc.


5. Cum se face selecția

  • analiză dosare
  • short list
  • interviuri

Decizia finală aparține:

  • Ministerului Culturii
  •  
  • autorităților locale

pe baza coerenței proiectului + profilului candidatului


6. După selecție: contractul (cheia sistemului)

După numire, se semnează o „convention pluriannuelle” (contract pe mai mulți ani):

Acesta conține:

  • obiective concrete (negociate)
  • buget
  • indicatori (mai degrabă calitativi)

Aici apare echivalentul real al „caietului de obiective”, dar:

  • este post-concurs
  • este negociat, nu impus unilateral

Tradus în „limbaj românesc”

Dacă transformăm acest apel francez într-un caiet de obiective românesc, ar arăta cam așa:

  • „Teatrul trebuie să dezvolte creația contemporană”
  • „Trebuie să crească accesul publicului tânăr”
  • „Trebuie să aibă impact în teritoriu”

DAR fără:

  • cifre exacte
  • punctaj
  • obligativitate rigidă

candidatul vine și spune:

„Eu fac asta astfel: X spectacole, Y programe, Z buget”


 Ideea esențială

În Franța:

  • statul spune „în ce direcție”
  • candidatul spune „cum concret”
  • apoi negociază împreună „cât și în ce condiții”
Standard
Generale

Delicatese, curiozități teatrale. Și idei (10)

1711. Prima revistă de teatru. The Spectator

Primul număr a apărut în martie, acum 315 ani. Din 1711 până în 1712 apare zilnic cu articole despre teatru, societate, public. Ideea și realizarea le-au aparținut lui Sir Richard Steele și Joseph Addison care au imaginat un Club al spectatorilor, inventând câteva personaje prin care cei doi autori își difuzau ideile. Publicația era distribuită mai ales în cafenelele Londrei unde constituia punctul de atracție și ocazia unor discuții aprinse. Succesul uriaș, care a stabilit un model pentru presa secolului al XVIII-lea, a fost datorat perfectei fuziuni a tonului celor doi, unul mai echilibrat (Steel), altul mai pasionat(Addison), dar și ideii celor doi de a-și crea un alter ego, Mr. Spectator, care vorbea în revistă în numele lor, relatând conversații imaginate a avea loc în cluburi și cafenele. Publicația evita politicul. De la un moment dat, The Spectator începe să publice și scrisori de la cititori, fapt care crește prestigiul și impactul publicației.

În numărul cinci, apare primul articol despre publicul de teatru.

1784-1791. Thalia. Eine Zeitschrift für Aufklärung und Kultur

Este cea mai veche publicație teatrală păstrată în colecțiile din România, la Muzeul Național Brukenthal. A fost creată de poetul Friedrich Schiller (la Mannheim și, apoi, la Leipzig), la acea vreme poet al Teatrului Național din Mannheim. Este una dintre primele lucrări periodice europene dedicate teatrului și artelor dramatice, având o influență notabilă și asupra intelectualilor de limbă germană din spațiul transilvănean. Am văzut-o la Sibiu acum vreo două decenii, nu era expusă public. Aveam în gând un proiect împreună cu Catedra de artă teatrală și Teatrul „Radu Stanca” și directoarea de atunci a muzeului, Doina Udrescu, mi-a prezentat-o. Sentimentul nu poate fi pus în cuvinte la vederea publicației, bine conservate.

1835-1836. Gazeta Teatrului Național

Sub egida Societății Filarmonice, apare prima publicație din Țările Române consacrată muzicii și teatrului, Gazeta Teatrului Național, realizată de Ion Heliade-Rădulescu, la a cărui tipografie urma să apară imediat după încetarea apariției Gazetei, revista lui Costache Aristia. Scopul societății, înființată de Rădulescu și Ion Câmpineanu, era „cultura limbei Rumânești și înantarea literaturii, întindere muzicii vocale și instrumentale în Prințipat și spre acestea formarea unui Teatru Național”.

1837. Thalia. Foi pentru teatru, dans și muzică 

S-au păstrat numai câteva numere ale acestei reviste, prima dedicată cu prioritate Teatrului, realizată în 1837 de actorul Costache Aristia, și tipărită la tipografia lui Eliad (Ion Heliade-Rădulescu). Promovând ideea unui Teatru național, actorul, școlit în grecește, dar cu studii de actorie serioase, sub îndrumarea marelui actor Talma, revista publică articole despre organizarea teatrelor, traduceri de piese, cronici de spectacole, texte teoretice despre arta actorului, precum și reflecții asupra rolului social și educativ al teatrului.

1995-1998 Semnal teatral

Este prima revistă dedicată Teatrului după 1989 care lansează în 1995 un nou concept publicistic în artele spectacolului, prin racordarea articolelor la contextul european, prin traduceri, interviuri, corespondențe din alte țări, sinopsis-uri în engleză și franceză, și numere tematice. Înființată de criticul Marian Popescu, ca publicație a UNITER/UNITEXT, în grafica atractivă a scenografei Adriana Grand, prin efortul organizatoric și redacțional al redactorei-șef, Elena Popescu, revista începe să fie căutată tot mai mult, iar numerele 1-4/1997- 1-2/1998, cu tema Expresionismiul în teatru și în arte, au devenit o referință în studiile teatrale de la noi. Gândit, realizat de mine, acest multiplu număr tematic mi-a luat aproape 14 luni pentru a-l finaliza. Dar și cu sprijinul unor competențe remarcabile numite Dagny Marinescu (Germania), Ioana Crăciun-Fischer (Germania), Ion Cazaban, Doina Udrescu- care mi-a prilejuit descoperirea expresionismului săsesc, Magdalena Macici, Ani Pleșia – ambele de la Biblioteca Națională, J.D.Adler (Anglia), și prin sprijinul Editurii Humanitas. Primul interviu, în primul număr din 1993, e cu un artist emblematic pentru trecerea de la o lume a cenzurii la una a libertății de exprimare în arta spectacolului: regizorul Silviu Purcărete. Între colaboratorii entuziaști, benevoli, ai revistei: Victor Scoradeț, Anca Rotescu, Cristina Dumitrescu, Miruna Runcan, Cristian Buricea-Mlinarcic, Alice Georgescu, Sebastian-Vlad Popa, Liliana Alexandrescu, Irina Nechit. Anca, Cristina, Cristian nu mai sunt azi printre noi. Am publicat articole privind teatrul din Cehia, Bulgaria, Ungaria, Anglia, Brazilia, Moldova, semnate de, între alții, Kalina Stefanova, Adrienne Darvay-Nagy, Claudia Woolgar, Jana Muchova, Rosiane Trotta sau despre publicațiile teatrale din Vest. Interviurile îi scot la rampă pe Silviu Purcărete, Alexandru Dabija, Alexandru Darie, Ion Caramitru, Victor Ioan Frunză și Adriana Grand, Marcel Iureș, Vlad Zografi. Revista a fost rezultatul efortului unui grup de prieteni din teatrul nostru sau din alte părți. Am rezistat din 1995 până în 1998, fără un sprijin consistent. Văd, la finalul primului număr, că invitam, optimist, la abonare: în 1995, pentru o revistă trimestrială, abonamentul era de 10.000 lei (50$)! Au fost, totuși, câteva abonamente. Prin publicațiile (revista, Anuarul teatrului românesc) și editura UNITEXT pe care le-am creat la UNITER în primul deceniu post-1989, am vrut să sincronizăm rapid mișcarea de idei din artele spectacolului din România cu ce se întâmpla în Europa. Era parte a unei strategii a UNITER pe care am gândit-o și am pus-o la punct Ion Caramitru, președintele UNITER, și cu mine.

Standard
Generale

Cum vede Primăria Capitalei unde i se duce Cultura ?Ce se poate schimba? Jocul cu ce este posibil

E sâmbătă. Plouă în București. Atmosfera cam gloomy. Mă hotărâsem, după o ezitare, să particip la discuția publică inițiată de Primarul general al Capitalei cu oamenii de teatru privind problema concursurilor pentru postul de manager la multele instituții finanțate de primărie unde interimatele s-au prelungit dincolo de lege. Ni s-a cerut, celor interesați, să ne înscriem pentru a participa. Am făcut-o.

Trec prin Pasajul Latin, în drum spre ARCUB, locul întâlnirii. Ochiul înregistrează stânga-dreapta mai multe scene în basorelief cu istoria noastră daco-romană. La mijloc, stânga-dreapta, efigiile în relief, capetele lui Decebal (plăcuța galbenă îi dă numele) și Traian, cred (fără plăcuță galbenă). Când să ies, văd un înscris pe zid: „What do you do/When you meet/someone smart/confident and/perfect?” „Help them”.Bun. Încurajat astfel, am intrat la întâlnire. Unde m-am reîntâlnit cu mai mulți/multe regizori, actori, actrițe, manageri sau chiar cu colegi/colege care au deținut importante poziții oficiale în domeniul Culturii.

În vederea discuției, primăria ne trimisese o agendă de discuții cu trei puncte: regulamentul de concurs, caietele de obiective și comisiile de concurs. Mă pregătisem unde mă pricepeam, ca și Tudor Chirilă, de altfel, unul dintre primii vorbitori (cu miez). Domnul primar general ne invită să discutăm insistând pe ideea că tot procesul de organizare/derulare a concursurilor trebuie să fie dincolo de orice bănuială, că domnia sa nu are o agendă ascunsă. Și lansează prima întrebare: câți membri să aibă comisia de concurs? Dusă a fost agenda propusă. La care, totuși, într-un stil de salsa, s-a revenit de mai multe ori. Astfel, totuși, dl. primar general a putut afla lucruri despre funcționarea teatrelor care îi erau necunoscute. E limpede că vrea să știe și am apreciat asta.

OK. Am apreciat public faptul că dl. primar general a avut această inițiativă, prima, pare-se, de acest gen pentru mediul teatral bucureștean. N-am apreciat modul organizării discuției, am pierdut ceva timp cu lucruri care puteau fi cerute înainte, prin e-mail, celor care au confirmat participarea.

Din experiență, știu că o astfel de discuție e complicată: cât de liberă ai vrea să fie, ca organizator, ar trebui, totuși, să fie și eficientă. Problema conducerii teatrelor din București făcuse obiectul multor luări de poziție, în social media, ale unor oameni de teatru, actori/actrițe, regizori, regizoare, manageri interimari, critici de teatru. M-a surprins plăcut dorința multor din cei/cele care au vorbit de a sprijini, prin expertiză, competență, Primăria generală/Direcția Cultură a acesteia în vederea rezolvării corecte, competente a problemei. Nu e simplu. De ce?

Știu că un administrator înalt, cum e un primar general, are de rezolvat probleme stringente care țin de buna funcționare a orașului, în general, și de calitatea vieții contribuabililor, în special. O administrație are totuși priorități pe durata unui mandat de patru ani, mandat care depinde de multe variabile dar, ca acum, și de o nesiguranță a funcționării ecuației politice de la guvernare. Întârzierea nepermisă (ba, uite că permisă!) de lege a adoptării bugetului național a dus și la o coincidență simpatică: el a fost promulgat în ziua când noi discutam cu Primarul general despre teatrele bucureștene. La o zi după Ziua mondială a teatrului.

Cum am spus, într-una din intervențiile mele: aici se joacă o carte mare. Ne gândim să punem o miză mare, cu această ocazie, sau preferăm să rezolvăm punctual o problemă: concursurile pentru managementul teatrelor? Cred asta în condițiile în care, în absența unui document programatic privind Cultura și Capitala, unde pilonul artelor spectacolului să fie esențial, a stabili în caietul de obiective ce trebuie făcut pentru fiecare instituție unde se organizează concursul, pare o coborâre a mizei și, mai degrabă, o inadecvare. Trebuie spus că, dincolo de interesele, dorințele, așteptările micii comunități teatrale bucureștene, a face un astfel de document care să fie și platformă de acțiune, cere timp; organizarea concursurilor se poate face, însă, în câteva luni. Dar ce obiective pot avea teatrele în București?

După mine, unul poate să aibă în vedere construcția publicurilor. Dacă teatrele stau numai în propria lor…specificitate, noile publicuri nu se pot dezvolta. Cum s-a și spus, sălile sunt pline, dar, în majoritate, de aceeași spectatori care peregrinează de la un teatru la altul. Un mic grup. În săli, multe, mici. Nevoia de a dezvolta noi spații de lucru și de prezentare a spectacolelor nu e de ieri de azi. Nu am făcut mare lucru în această privință. De ce administrațiile Bucureștiului nu au văzut, n-au vrut, nu s-au priceput să vadă că asta ar îmbunătăți viața bucureștenilor, de la copiii la bătrâni?

După mine, caietele de obiective ar putea fi mai…vizionare în ce privește programele de educație prin teatru. În conjuncție cu punerea în valoare a spațiilor, a locurilor orașului. Bucureștiul, cu multe instituții de spectacol grupate în zona centrală, pare redus la condiția orfanului cultural-comunitar. Orașul nu trăiește cultural prin oamenii săi, ci prin oferta de spectacole. Și cam atât. Sunt și excepții, desigur. Publicurile se construiesc din perspectiva „jocului cu timpul”.

După mine, oferta artistică a creatorilor, interpreților și a instituțiiilor de spectacol poate da sens, prin încurajare, stimulare a modului vizionar, unei transformări a percepției publice privind artele spectacolului și locurile amenjate ale orașului. Concurența cu modurile derizorii ale spectacolului, ce cultivă insistent, vulgaritatea, falsa acreditare a artei, cu presiunea incredibilă a media digitale, ar putea fi motivarea pentru relansarea Culturii în inima adminstrației orașului. Teatrele Bucureștiului, alături de Dans, Film, Muzică, Expoziții pot fi armătura unui efort sănătos, tenace, strălucitor de a ridica orașul la anvergura unei Capitale unde imaginația, prospectarea unui viitor apropiat să permită energiilor creatoare să lucreze cu administrația orașului pentru locuitorii acestuia, dar și pentru populația în tranzit și turiști. Oamenii care creează/interpretează au mereu soluții, de multe ori surprinzătoare. Trebuie puși în valoare tot timpul, nu numai la vreo ocazie, un eveniment. Ei și ele pot da semnalul, în timp, că a face artă e a spune publicurilor că „lumea contează”, că există un sens major și în suferință și în bucurie. Când Inteligența Artificială va fi acaparatoare, se va vedea că artele, în general, cele ale spectacolului, în special, vor rămâne între puținele care pot susține sensul și speranța vieții în comunitate.

Teatrele bucureștene pot face multe, nu numai prezentând spectacole pe scenele lor. Ci și în afara lor. O viață teatrală consistentă, vitală pentru oraș, înseamnă și construcția unui mediu profesional-educațional. Cât de mult „ies” teatrele dintre propriile ziduri?

Revederea ROF-urilor (Regulamentul de Organizare și Funcționare) din perspectiva etică, a unei protecții a personalului artistic, tehnic și administrativ față de posibile abuzuri (de funcție, sexuale, morale), mi se pare obligatorie. Nu e rară, din păcate, situația dovedită a acestor abuzuri, ce să mai spun de situația tăcută de victimele lor. Uneori, colective întregi au fost zdruncinate, demolate de persistența abuzurilor, de tipul acela de șantaj, mai ales asupra actorilor/actrițelor, cu redistribuirea/distribuirea pe rol. Sau situația creată de managerul interimar care produce o comisie de disciplină ca să „disciplineze” pe cineva care spune ce crede și îi semnalează abuzurile. Ați auzit ca vreo astfel de comisie de disciplină să nu fie în acord cu managerul interimar?

După mine, Primăria generală, Direcția sa de cultură ar putea să-și atragă și să fixeze un corp de experți care să fie util pentru ce ar putea propune administrația orașului. Un Registru al experților (i-am scris dlui primar general idespre ideea asta, pe Fb, cu ceva timp în urmă; m-a bucurat că Tudor Chirilă a menționat-o în discuție; nu mai zic de ludica intervenție performativă a Letei Popescu care ne-a „somat” să ridicăm mâna cei/cele care sunt „experți în Cultură”!). Am dat și exemplul registrului inițiat și menținut de EACEA/Comisia Europeană unde experții s-au înscris completând datele personale, cv-ul și câmpurile de expertiză personale. Cunosc asta din experiența mea de mulți ani ca evaluator de proiecte culturale europene.

Nu se reduce totul la finanțare. A te lupta pentru una mai bună, dacă ești convins că ce oferă Teatrele, Cultura, în general, poate schimba benefic și asigura un mediu mai…umanizat al relațiilor interumane, viețuirii/locuirii în București, e un efort ce merită făcut, cu sprijin chiar din partea artiștilor, experților influenți, al oamenilor politici, decidenți care pot iniția o campanie în acest sens. Au făcut-o și alții și a dat rezultate. Dacă Administrația centrală, cea a Bucureștiului nu ia în seamă uriașa oportunitate produsă de o schimbare majoră a locului/rolului artelor, a Culturii, în viața orașului, prin aducerea lor în chiar mecanismul de funcționare și luare a deciziilor, pierdem pe termen mediu și lung. Știu din experiență ce greu e să convingi un administrator, un decident, un politician de așa ceva. Prima mea experiență, dincolo de crearea și punerea în funcțiune a UNITER (1990-1994), a fost crearea, într-un alt mod, a Festivalului de teatru scurt de la Oradea din 1993. Cu echipă mică, dar alături de mine în ce privea inovația adusă de conceptul gândit de mine, efortul ce trebuia depus, am reușit să pun orașul în valoare, epicentrul fiind oamenii de teatru de acolo, teatrele invitate. Cineva din zona administrativ politică a văzut oportunitatea. Mai târziu, la Târgu Mureș, politicianul de atunci și de acolo nu a văzut-o. Sărea în ochi din dosarul proiectului care urma să facă să lucreze, pe durata unui festival, energiile creatoare ale artiștilor români și maghiari. Muncisem aproape un an cu câțiva colaboratori importanți de acolo.

Ce îți propui ca primar general care, în cazul Capitalei, a arătat că e deschis pentru acest domeniu? Să rezolvi problema concursurilor, să ai în vedere dezvoltarea culturală a orașului, să oferi contribuabililor perspectiva că orașul e viu, că are ceva important de oferit în timp? Sigur, nu e simplu. Cred, însă, că dl. primar general, vorba înscrisului de pe zidul Pasajului Latin, poate fi ajutat. A și cerut-o, de altfel, conștient fiind, a spus-o și în public, că expertiza culturală nu e la el, ci la aceia care au demonstrat că o au. Și a promis trimiterea către participanți, la începutul acestei săptămâni crearea a două grupuri de lucru (n.mea – până azi 05.04 nu s-a întâmplat).

Când am ieșit de la discuția care mi-a inspirat cele de mai sus nu mai ploua. Dar nici soarele nu strălucea. Încă.

Post -scriptum. Acum aflăm despre desființarea a șapte structuri din Cultura bucureșteană și înființarea, la Primărie, a unei Direcții de Cultură și Arte. E ceva (bine)gândit? Dincolo de restrângerea cheltuielilor? E ceva analizat în prealabil, studiu de impact, ceva? În Hamlet , resturile de la înmormântare sunt folosite la nuntă: Thrift, thrift, Horatio, spune Hamlet, „Economie, economie, Horatio”. Ce se câștigă când se taie? Înțeleg că grija unei primării e centrată pe cheltuirea jusificată a banului public. Recenta decizie are la bază așa ceva? Să zicem că da, e o rațiune aici pentru „economii”, dar asta nu e totul: primăria ar trebui să ne arate unde i/ni se duce Cultura Capitalei? Dar ni s-a arătat asta? Nu. Graba…strică treaba?

PPS: aflăm din comunicatul dlui primar general (din 06.04), că, totuși, desființarea celor șapte a fost făcută în urma unor analize și că ARCUB va fi noua entitate ce va prelua de le celelalte structuri desființate programele viabile, de impact, măcar pentru București. Parcă s-a mai luminat ceva! https://www.g4media.ro/primarul-bucurestiului-anunta-ca-a-comasat-sapte-institutii-culturale-si-vrea-un-festival-sau-brand-cultural-care-sa-se-impuna-in-regiune.html

Standard
Generale

Delicatese, curiozități teatrale. Și idei (9)

1991. București. Royal National Theatre în turneu cu Richard III și Regele Lear

Au trecut 35 de ani de la acel turneu mondial, început în 1990, al Royal National Theatre din Londra, al cărui segment românesc a fost între 15 și 18 februarie 1991, la Teatrul Național din București. Jurnalul turneului scris de actorul Brian Cox, The Lear Diaries. The story of the Royal Național Theatre’s production of Richard III and King Lear, Methuen 1992 (pp. 192-202) include însemnările interpretului lui Lear despre reprezentațiile de la București, despre oamenii întâlniți și poveștile lor (Ion Caramitru, Andrei Pleșu, Sorin Botez, ambasadorul britanic), ce li s-a întâmplat tehnicienilor englezi în noaptea dinaintea primei reprezentații. Câteva mici fragmente, în traducerea mea:

„Ion (Caramitru-n.mea) ne-a dus la conferința de presă de la Uniunea Actorilor (UNITER-n.mea), care a mers destul de bine și care a fost mai mult despre finanțare, problema finanțării teatrelor din aceste țări – cum discutasem și la Praga. Ne-a făcut turul clădirii unde locuise Nicu Ceaușescu.” Am fost la acea conferință de presă unde i-am cunsocut pe Brian Cox și Ian McKellen. Pe atunci, eram vicepreședintele executiv al UNITER.

„Am avut o seară foarte bună. Am fost să vedem la Național o producție minunată cu Medeea, în regia lui Andrei Șerban, pe care o făcuse prima dată cu douăzeci de ani în urmă. A fost uluitoare, Medea a fost minunată; dacă emisia vocală n-a fost tot ce ar fi trebuit, modul interpretării a fost remarcabil.”

„Ian nu înțelege de ce Caramitru nu poate accepta că teatrul său trebuie să facă reduceri acum când Culturii i-a fost alocat 0,33% din PIB. Ei trebuie să dea piept acum cu asta. Teatrele vor trebui să o facă dar nu vor să piardă privilegiile ce li se dăduseră: un lucru de care a avut grijă Estul a fost teatrul deși, în ultimii ani, Ceaușescu cred că l-a ignorat.”

„După prânz ne-am dus la teatru, Ian, Roger Chapman și cu mine am luat-o prin zăpada groasă. Bucureștiul e sub zăpadă. Am ajuns la teatru ca să aflăm că echipa noastră tehnică a muncit la decor toată noaptea. Deși li se spusese că scena va fi goală, directorul Naționalului programase Medea, Troienele și Elektra pentru un francez care era interesat să le aducă la Paris în vară. Ne-au stricat programul. Deși oamenii au zis că nu vor lucra noaptea să pună decorul nostru, deodată s-au pus pe treabă. Săracii, erau terminați. Și au avut și multe probleme cu tehnicienii români.”

După problemele cu românii, au venit acelea privind nepotrivirea marii scene a Naționalului din București cu dimensiunile producției Naționalului din Londra. „…am spus că nu sunt gata să-l joc pe Lear din nou în condiții compromițătoare așa cum mi se mai întâmplase.”

„Spectacolul a început ezitant. Eram îngrijorat și nu știam dacă ce făceam era bine, dar părea să fie OK. Scena cu florile a fost cea mai bună din câte făcusem. Dar ce a fost minunat era că publicul părea în transă și foarte participativ la finalul fiecărei scene (…) la final, aplauzele au fost teribile, chiar le plăcuse.”

„Reprezentația cu Lear abia s-a terminat și sunt cu vocea în piuneze căci toată lumea din oraș e răcită și mă doare pieptul. A fost o zi lungă, am început-o de la 10 dimineața. Un bilet care mi-a venit cu un buchet de flori: ‘Nimeni nu-l poate juca pe Sir William Shakespeare mai bine decât englezii săi. Am văzut cu ajutorul dumneavoastră remarcabil că, undeva, în Anglia, Sir William Shakespeare trăiește încă. Mulțumesc. Un om simplu,..”

„A fost ultima reprezentație cu Richard III și, din nou, reacția a fost fenomenală. La Praga, dar mai ales la București, am văzut de unde vine inspirația lui Richard Eyre pentru Richard III. (…) A fost o seară mare pentru Richard care a avut un speech minunat la final. Când a cerut un translator, toată sala a strigat: ‘Fără translator. În engleză, înțelegem”. Singura pată pe seara aceea a fost tăcerea sălii la menționarea numelui lui Ion Caramitru. Cred că săracul Ion a stat prea mult ca Vicepreședinte (al CPUN-n.mea) și asta l-a costat.”

Richard Eyre fusese înainte de 1989 la București și ar fi urmat să pună în scenă Hamlet la „Bulandra”. Proiectul nu s-a mai realizat, dar prietenia lui cu Ion Caramitru a rămas și a creat condițiile, după 1989, prin UNITER, să inițiem primele programe de schimb cu prietenii din Anglia. Hamlet a fost făcut de Alexandru Tocilescu, „Bulandra” a mers în turneu la Londra și la Dublin, cu un impact ieșit din comun asupra publicului. Am făcut atunci filmul turneului pentru TVR (cu operatorul Nicolae Niță.) Despre turneele celor două teatre, în cartea mea Oglinda spartă, UNITEXT, 1997, pp.18-46, accesabilă pe blogul meu www.marianpopescu.arts.ro, la ” Cărți/Cărțile mele”.

Atunci l-am cunoscut pe Richard Eyre, care m-a sprijinit, împreună cu Caramitru, să inițiez sau să fiu partener în programe create pentru UNITER cu trupe și oameni de teatru din Anglia și Irlanda. Pentru mulți oameni de teatru români atunci s-a deschis o poartă profesională de vis. Atunci începusem o activitate tumultoasă, pe mai multe planuri, de a – cum spunea Caramitru – repune teatrul românesc pe harta Europei. Dar ce spectacole au creat atunci Andrei Șerban, Silviu Purcărete, Tompa Gabor, Alexandru Darie, Mihai Măniuțiu, Alexander Hausvater, Victor Ioan Frunză! Primii ani din anii ’90- o golden age a teatrului din România.

În patru ani, printr-un efort conjugat al mai multora, am reușit. Atunci.

Standard
Generale

Delicatese, curiozități teatrale. Și idei (8)

1570. Anglia. Engleza pieselor de teatru și Educația reginelor

Mi se pare extraordinară preocuparea pentru relația între limbă, educație și politică așa cum a fost ea realizată la un înalt nivel de performanță de Roger Ascham (1515-1568), savantul umanist, marele pedagog, autorul The Scholemaster, primul tratat (1570) despre educație, învățarea limbii latine în școală, dar și despre engleza în uz atunci, și cu referire la engleza din piesele de teatru ale epocii de până la Shakespeare. Era atât de bun, de foarte tânăr la greacă și latină, dar în special la greacă, încât devine primul lector de greacă de la Cambridge. Prelegerile sale publice, comentariile sale erau atât de pasionante încât atrăgeau studenți și de la alte facultăți. Prințesa Elisabeta, avea cincisprezece ani pe atunci, îl angajează ca tutore. Programul viitoarei celebre regine a Angliei era foarte dens, instrucția în limbile clasice, retorică, tragediile lui Seneca ocupau…o zi de muncă. Ascham a fost adversarul pedepsei corporale în școală, a introdus metoda „duble traduceri” lucrând cu studenții săi mai întâi la traducerea lui Cicero din latină în engleză, apoi, invers, din engleză în latină, comparând, în final, cu originalul. Făcuse distincția între cei care erau „quick wit” (învățau repede, dar uitau, mai apoi), și „hard wit” (cei care învățau mai greu, dar rețineau pentru totdeauna). Tutore al celor mai puternice două femei din epocă, Elisabeta I și Lady Jane, Roger Ascham determină fundamental gândirea limbii ca instrument de comunicare, de disciplinare a logicii și educare. Analizând limba din teatrul lui Plaut, Terențiu și Seneca, Ascham insistă pentru o engleză nesufocată de retorică, în uz în teatrul epocii. Apropo de femei, soția sa este aceea care, la doi ani după moartea lui Ascham, publică  tratatul.

 1992. Irving Wardle. Critica teatrală și Actorul

L-am cunoscut. A venit la București pe la mijlocul anilor ’90, când l-am întâlnit. Am rămas apoi în legătură ani de zile. Am fost împreună cu el la teatru în Londra. M-a găzduit o săptămână la el, i-am cunoscut familia, cânta la pian iar biblioteca sa era visul oricărui teatrolog. Dar nu numai. Omul avea un spirit ascuțit și o ironie remarcabilă. Irving Wardle (1929-2023) scria foarte bine, critica sa avea darul acela unic de a merge direct la esențial. Era și dramaturg. Publică în 1992, târziu, nu-i așa?, Theatre criticism, o summa a reflecțiilor sale despre teatru. S-a lăsat greu, fusese zeci de ani cronicar dramatic la The Observer, The Times (1963-1989) și Independent on Sunday, obișnuit cu exercițiul acela critic esențial pentru a așeza valoric fiecare premieră urmărită. Nu reacționa imediat. Nu se entuziasma. Dacă își trosnea degetele la finalul spectacolului, era limpede, pentru cine îl cunoștea, că fusese rău. I-a plăcut o zisă a marelui său prieten american, criticul Eric Bentley, privind stereotipul „ți-a plăcut?” /spectacolul: „„A spune că cineva a fost mișcat nu înseamnă a critica. Este o informație pentru graficul de evoluție a febrei.” 

Între altele, când i-am citit cartea, am reținut și asta: 

„Regula de aur atunci când se discută despre actori este să nu se facă niciodată generalizări denigratoare pornind de la particular la general. Poți spune că cineva a jucat prost. Nu poți eticheta acea persoană ca fiind un actor slab. Din toate punctele de vedere – psihologic, profesional și juridic – aceasta este o regulă bună. Nu există niciun rezultat pozitiv în a descrie pe cineva ca fiind incompetent. Dacă are vreun efect, acesta este doar acela de a-i submina șansele de angajare și încrederea în sine – astfel încât munca sa va deveni mai slabă ca niciodată. De asemenea, actorul ar putea să o dezaprobe în următoarea sa interpretare, fie datorită unui rol norocos, fie datorită acelui tip de evoluție interioară care se produce uneori între tinerețe și vârsta de mijloc. Exemplul unor critici americani precum John Simon, care profită de libertățile lor legale pentru a insulta și a ridiculiza actorul de parcă s-ar afla la o piață de sclavi din Sud, mă împacă cu legile din Anglia.” (p. 138)

Viața sa în teatru a fost norocită și de apariția unor generații de dramaturgi, de la Osborne și Pinter încoace, dar și de actori și actrițe, cu care a fost contemporan, prieten, și care l-au stimulat să fie mereu performant în actul critic. Prețuia prietenia care nu excludea critica.

Fotografia (v. link, mai jos, sursa The Guardian, Donald Cooper/Alamy) e de la prima sa premieră, The Houseboy, regizată de celebrul critic Charles Marrowitz. Apăreau doi actori, Timothy West (1934-2024), cu o celebritate crescândă din anii ”70 în teatru, film, TV, și Thelma Holt (1932-), care, după o perioadă de actorie, se lansează în producția teatrală, devenind una dintre cele mai influente profesioniste în domeniu. În 1985 devine Directoarea departamentului de turism și exploatare comercială de la Teatrul Național. Era deja un nume greu în industria spectacolului. Pe Thelma am cunoscut-o când ea a produs faimosul turneul cu Hamlet (Regia Alexandru Tocilescu, cu Ion Caramitru în rolul principal) la Londra și Dublin din 1991. Eram cel care făcea filmul turneului pentru TVR (împreună cu operatorul Nicolae Niță) și Thelma mi-a asigurat condițiile să pot face filmările în spațiile interioare și exterioare ale teatrului. M-a pus la curent cu restricțiile legale privind filmările. Pe una am încălcat-o: filmarea finalului reprezentației a treia, de la Londra, cu apaluzele care nu se mai sfârșeau și „perdeaua” de flori câzând din înaltul scenei, nu mai văzusem/și nici n-am mai văzut așa ceva, când au venit Regele Mihai și Regina Ana, care, apoi, s-au întâlnit cu actorii și actrițele, pe scenă, cu cortina trasă, după ieșirea publicului.

Standard
Generale

Cu ochii larg închiși

Artele spectacolului, ca și Educația, la noi, sunt prinse în focul încrucișat al două moduri de a gestiona situația lor: unul este al costurilor, care trebuie ținute sub capacul economiei bugetare; altul este al înțelegerii rostului lor în relația cu viitorul. De la începutul acestui mileniu, n-a fost niciodată timpul pentru a construi această relație ca o investiție profitabilă. Mai rău, legătura consubstanțială dintre cele două „emisfere” ale sensibilității corpului social nu e nici acum avută în vedere. În lumea academică, de pildă, vorbim de interdisciplinaritate sau transdisciplinaritate, vorbim la conferințe, dar nu le cultivăm în pachetele curriculare și mărirea gradului de libertate creativă a profesorilor și studenților. Situația actuală a instituțiilor de spectacol dă bătăi de cap (administrativ) și din cauză că reglementările privind natura vocațională a profesiilor din această sferă vor numai să fixeze, iar nu să elibereze: natura asta e ca un pește în apa de munte. Nu îl poți „prinde” cu…mâna goală. Dar totul nu se reduce la bugete. Ci la modul în care administrația locală și centrală privesc sau nu spre viitor. La modul în care Educația și Cultura pot fi așezate chiar în inima gândirii administrative și nu numai în cadrele normative.

Companiile teatrale, ca să iau un exemplu pe care îl cunosc mai bine, au fost, încă de la începuturile drumurilor lor, de la periferiile așezărilor urbane la castel și Curte, dependent de sprijinul financiar al clasei aristocratice, regale sau imperiale. Până la primele reglementări, odată cu dezvoltarea orașelor și a modurilor lor de a regla infracționalitatea, vagabondajul, sub „steagul” căruia erau și trupele itinerante de teatru, fiind aspru pedepsit încă de la începutile perioadei medievale, cei care făceau teatru subzistau din mila publicului și, rar, din dreptul acordat de Potentatul local de a se stabili temporar pe pământul acestuia , din stipendiul primit de la acesta, cu obligația de a-i întreține Curtea cu spectacole de sezon, mai ales în marja marilor sărbători religioase.

Dependența de banii altcuiva se menține până târziu. Teatrul, ca activitate, costuri, nu se poate întreține singur, din ce încasează pe bilete. Administrația raportează mereu costurile producției teatrale la veniturile încasate în marginea acestei producții: valoarea biletului ar fi rezultatul împărțirii costurilor totale ale producției la capacitatea sălii ori numărul prevăzut de reprezentații. Numai din acest mod de a gândi apar vizibile fisurile: lansarea în producție, într-o economie ca a României, nu include estimarea corectă a duratei de viață (adică a numărului de reprezentații) și a gradului de ocupare a sălii (adică numărul de plătitori prezenți, sau nu, dar plătitori de la fiecare reprezentație. Teatrul românesc, spus scurt, nu funcționează ca un model economic viabil. Nu programează cum ar trebui noua premieră, designul promovării, al diseminării noii producții nu are în vedere întregul, adică seria finită de reprezentații a noii premiere, ci fragmentul, adică fiecare premieră, la rând, astfel că titlurile care alcătuiesc repertoriul sunt „vândute” la bucată, nu ca o serie. Rar am văzut intenția programatică de a vinde un program, de a convinge publicul să cumpere pentru că titlul nou va fi disponibil numai 20-30 de reprezentații. Teatrul de repertoriu, adică, în principal, cel bugetat din bani publici, trage scrâșnit targa (supra)viețuirii pe uscatul bugetar de multă vreme. Ceea ce era odinioară nomad în existența sa, actorii care mergeau dintr-un loc în altul, a devenit, în timp, fixare contractuală. La începutul anilor ’90, când a apărut ideea mobilității prin introducerea contractelor determinate, lumea teatrul nostru a frisonat și a reacționat dur. Ca întotdeauna. Lumea vocaționalului și lumea administrației s-au privit, se privesc mereu prin ochelari prescriși de „doctorii” administrației fără un control al…dioptriilor. Pe scurt, nu se văd clar una pe alta, mai rău, rar izbutesc să transmită ce este vital pentru un compromis care să construiască viitorul artelor în societate.

Cu ochii larg închiși cele două lumi, ca și în Educație, preferă să (co)existe consumând inutil resurse mentale, sentimentale pentru a permite normalitatea. Desigur, normalitatea cere bani. Dar mai întâi cere înțelegerea unor mutații în societate a căror perpcepție e cel mai bine reprezentată de aceste arte și de industriile care permit dezvoltarea lor. Graba luării unor măsuri ar trebui frânată pentru a permite un timp al selecției, al analizei documentate și apoi al recomandărilor de acțiune. S-a mai întâmplat și a funcționat. În Anglia sau Franța, de pildă. Când ai o problemă, nu te repezi s-o reglementezi. Mai întâi o gândești pentru a vedea care e natura ei. Dacă consulți vraiște oameni din profesie care nu au acest exercițiu, nu obții mare lucru. Dar unele dintre observațiile lor pot fi indicative. Timpul nu pare favorabil unei astfel de reflecții? Cum așa? Tocmai în perioade incerte, care nu așează încă ceea ce a devenit neașezat, potențialul reflexiv trebuie pus în valoare. Apoi, trecerea la acțiune. Nu poți tulbura prin a cere reglementarea timpului de muncă al unui actor, regizor, scenograf, coregraf, compozitor. Cum o faci cu personalul tehnic, de pildă. Știm de ce. Primii lucrează, muncesc, într-un mod care nu e prins în Codul muncii. Ca să creezi și să transmiți public ceva din tine, consumi ceva fundamental din instinctul de creație. Ceva ce trebuie protejat și dezvoltat ca una dintre puținele căi prin care umanul nu va fi degradat până la insuportabil.

Standard
Generale

Delicatese, curiozități teatrale. Și idei (7)

77 î.Hr. Roma. Roscius și Cicero

Roscius, starul teatrului roman, prieten al lui Cicero pe care l-a antrenat în ale oratoriei și care, la rându-i, l-a apărat într-un proces, eveniment pus în scris de Cicero în Pro Q. Roscio Comoedo, pe la anul 77 î.Hr. (v. textul căruia îi lipsesc începutul și finalul)https://www.attalus.org/cicero/q_roscius.htmlRoscius

Roscius a câștigat un astfel de renume pe scenă încât dictatorul Sulla l-a eliberat din sclavie și i-a conferit inelul de aur, emblema rangului de cavaler. Se pare că era foarte bine plătit pentru talentul său. Conștient de farmecul său, datorat fizicului de dansator și abilității de a juca folosind mai ales tehnici de mișcare în scenă, a avut o ascensiune fulminantă la Roma, moartea sa aruncând publicul într-o adâncă consternare. Numele său devine sinonim cu valoarea supremă în Arta actorului, „Roscius” ajunge un apelativ pentru a confirma un talent ieșit din comun. Totuși, îmbătrânind și continuând să joace, publicul păstrează memoria tinereții sale tributară în Imperiul roman legăturii între actorie și prostituție, mulți tineri actori fiind doriți, cumpărați pentru servicii sexuale. (v. mai mult în Florence Dupont, L’acteur-roi. Le theatre dans la Rome antique, Les Belles lettres, 2003) Dar Roscius a și scris despre Arta actorului, Cicero atribuindu-i și următoarea zicere: „Tinerii actori, chiar cei care sunt destul de buni, au toți un defect sau altul.” Și, mai ales asta: „Căci, lucrul esențial în teatru este să joci just, după cum sunt personajul și momentul piesei.” După el, asta nu e vreo tehnică și nu se poate învăța. În celebra sa Despre orator, Cicero scrie despre Roscius că realiza, în scenă, ceea ce orice orator perfect era în stare, și anume să asocieze în joc plăcerea (delectare), emoția (movere) și tonul just (decere). Multe referințe indirecte despre acel mic tratat pierdut, arată că celebrul comedian din epocă făcea o comparație extinsă între mijloacele expresive ale Actorului și Oratorului. Avea experiență căci repeta cu Cicero discursurile acestuia. Îmbătrânise, dar continua să joace. Cererea era atât de mare încât ajunsese să joace odată la trei zile. Făcuse o avere din actorie. Odată cu Roscius, apare și ideea de vedetă în teatru.

1904. Teatrul groazei și…IQ. André de Lorde și Alfred Binet

Legătura dintre Alfred Binet (1857-1911) și ideea de IQ (Intelligence Quotient) este fundamentală: el este creatorul primului test practic de măsurare a inteligenței, care a stat la baza conceptului de IQ folosit ulterior.Binet nu a inventat termenul „IQ” și nici nu credea că inteligența este o valoare fixă. Ideea de IQ a fost dezvoltată ulterior de alți psihologi pornind de la testul lui. Binet a răspuns, astfel, în unei solicitări a guvernului francez din 1904 privind educarea copiilor cu nevoi speciale. Testul său introducea conceptul de „vârstă mentală”. Avertiza, însă, că testul nu trebuie folosit pentru a eticheta definitiv oamenii. Comparabil, e ce se întâmplă în lumea academică cu Indicele Hirsch.

Și legătura cu dramaturgul André de Lorde (1871-1942)? Dramaturgul care a teoretizat și scris piese despre Teatrul groazei, al Fricii, Grand Guignol l-a solicitat pe Binet să îl ajute în scrierea unor piese de teatru în care voia să folosească elemente de limbaj științific privind stările emoționale extreme. de Lorde îl cita pe Binet care ar fi spus: ” pentru face ca o idee justă să triumfe, o piesă de teatru e mai eficace decât discursuri lungii și rapoarte voluminoase”. Și de Lorde îi dădea dreptate dând exemplele unor piese care au determinat schimbări Codul de procedură penală sau o reformă a Asistenței publice. Au scris împreună câteva piese, relația lor a devenit subiect de cercetări privind modul în care Științele și Artele pot colabora. Despre piesa lor, Omul misterios (1910), reprezentată în premieră la Teatrul Sarah Bernard din Paris, de Lorde scria în prefața volumului său de teatru din 1928: „ne-am silit să arătăm de câte dificultăți te lovești când vrei să determini cu certitudine caracteristicile nebuniei; am semnalat lacunele unei legislații care permite punerea în libertate a unor criminali nebuni, gata să o ia de la capăt; am vrut să avertizăm că șiretenia unui dement poate face să eșueze rațiunea cea mai avizată”. Și dădea exemplul unor piese de teatru care au determinat modificarea unui articol din Codul de procedură penală sau al altuia privind reforma Asistenței publice.

Standard
Generale

Delicatese și curiozități teatrale (6)

1749/ Anglia

Unul dintre obiceiurile vremii, în teatru, era și acesta: unii dintre cei bogați făceau cadou actorului favorit the birthday suit, un costum de mare ceremonie purtat la ziua de naștere a regelui sau a reginei. Actorul îl purta numai în spectacolele speciale, la Curte sau în spectacole de binefacere. În cazul unui actor, John Thurmond (c.1700-1754), costumul îi fusese oferit de un general. Numai că actorul, în lipsă de bani, l-a amanetat. Într-o zi, s-a anunțat la teatru că va fi oferită o reprezentație specială în onoarea celebrului general. Disperat, actorul l-a implorat pe cel de la casa de amanet să îi împrumute pentru seara aceea costumul; n-avea banii pentru a-l răscumpăra; și nici n-ar fi vrut să îi dea pe asta, dacă i-ar fi avut. Ar fi adus costumul înapoi după spectacol. Actorul s-a izbit de un refuz. O conspirație întreagă,orchestrată de soția sa, a reușit să depășească impasul. Ciudățenia e că expresia „the birthday suit” își schimbă radical sensul și, de la costum opulent pentru ocazii speciale, ea devine, în a doua jumătate a secolului, expresia populară „în pielea goală” (costumul lui Adam). E un caz interesant pentru că de la semnificația „înaltă” zeflemeaua păturilor de jos …dezbracă expresia cu totul! (W.R. Chetwood, A General History of the Stage, 1749, citat de Gyles Brandreth, The Oxford Book of Theatrical Anecdotes, Oxford U.P., 2020)

1902/1903/ România

Într-un „Adaos” la Anuarul VI al Societății pentru crearea unui Fond de Teatru Român pe anul 1902-1903 (Brașov, 1903) e publicată „Consemnarea comunelor după comitate, în cari s’a jucat teatru, în anul 1902.” Una dintre alocuțiunile de la Adunarea generală a Societății, ținută la Bistrița, la 7 septembrie 1902, observa creșterea numărului de reprezentații teatrale din mediul rural oferite de „diletanți” (amatori). Lista include locurile și numărul de reprezentații. Sunt listate 20 de „comitate” cu un număr total de reprezentații de 149! „Comunele” listate: Alba-inferióră, Arad, Bistrița-Năseud, Bihor, Brașov, Cenad, Cic, Cojocna, Caraș-Severin, Făgăraș, Hunedóra, Sibiiu, Sătmar, Selagiu, Têrnava-mică, Têrnava-mare, Torontal, Treiscaune, Turda-Arieș, Timiș. O instituție importantă în epocă, Societatea avea două structuri, una fiind „Conducerea societății”, cu un „președinte de onóre pe viață” și „Comitetul” (cu 7 membri), al cărui președinte era Iosif Vulcan; a doua era „Bărbații de încredere ai Comitetului” (cu 17 membri). Mi-a plăcut denumirea listei a doua. Cum ar fi să vezi azi, la un teatru sau departament de resort, o listă cu „bărbați și – adaug eu – femei” de încredere ?!

Standard
Generale

Unanimitatea care îngroapă Educația

Se întâmplă lucruri grave. Și la noi și în lume. Desigur, te poți distra în Dubai chiar dacă regiunea e bombardată. Dar nu cred că te poți distra după ce votul unanim al Biroului politic al PNL l-a miruit pe rectorul sucevean, Mihai Dimian, ca unic candidat la șefia ministerului Educației. Care șefie, prin golul marcat de d. David cu piciorul demisiei, gol lăsat ilegal multă vreme să …funcționeze, l-a silit pe premier să preia interimatul funcției. Care interimat a fost sfârșit prin golul lăsat după. Nu a apărut alt interimar. Educația e pe gol, în continuare. Abia ieri, partidul care păstorește Educația, l-a desemnat pe acel domn de la Suceava. Se știe că alții au refuzat propunerea premierului. Motivele sunt simple: subfinanțarea, comanda politică, tăierea recentă a banilor etc. Graba cu care „austeritatea” guvernamentală a dat iama în Educație e rușinoasă. Discreditul major care a mânjit Școala este evident. Cine, competent și de bună credință, și-ar asuma ministeriatul acesta? Suceveanul. Ale cărui competență și bună credință, după mai multe declarații controversate, gafe și „realizări”, mi se par sub semnul îndoielii.

Văd în această nominalizare triumful atâtor demnitari care nu au avut, nu au nimic demn. Demnitari care au plagiat, au furat practic titlul de doctor, au creat cadrul normativ, legislativ de protejare a infractorilor universitari. Văd în această nominalizare convergența funestă cu unele nominalizări la mari funcții din Justiție, făcute de un ministru căruia dovezile propriului plagiat nu îl deranjează. Pe el sau guvernul său.

Omul din Suceava a fost votat în unanimitate. Ce ne spune asta? Că partidul-păstor e, cultural, intelectual, prin elita sa care decide, în mlaștina propriei mediocrități, fușereală politică ce nu are nimic în comun cu sutele de mii de elevi, studenți și milioanele de părinți. Nimic! Nu le cere nimeni să fie oameni de carte, ei și ele nu dorm cu cartea sub cap, cartea e tare, capul mai moale iar ce e în interior….nu vreau să cred că acolo ar fi muzica unor Dragonu’, Nouă Unșpe sau Nosfe.

Faptul că acest guvern, într-o perioadă dificilă, nu a reușit să dea o lumină de speranță Școlii românești, spune multe. Cred că mulți părinți ar prefera cheltuieli mai mari pentru Educație, un corp profesoral mai bine format. Faptul că guvernul nu „vede” ce se pierde zilnic prin decăderea Școlii ca vitamină esențială a corpului social, nu mai uimește. Provoacă repulsie. Evident ceva este greșit. Rău de tot. Prea mult spațiul public a fost murdărit de necinstea demnitarilor care și-au însușit ilicit merite academice. În ciuda, cruciadei pornite de ani de zile de Emilia Șercan, din cauza lipsei de interes a universităților din România pentru dezvoltarea unei reale culturi etice și de integritate, Educația este viciată profund. Recenta dispută aprinsă privind manualul de română de a IX-a, reducerea sporului de doctorat (care a făcut vizibilă anomalia sa în loc de o salarizare mai bună), maneaua vacantării și a interimatului funcției de ministru, consecințele, încă neremediate, ale unor ordine de ministru care favorizeaă infractorii academici, și etc., toate indică că păstorul domeniului a adormit cu căciula incompetenței trasă adânc pe ochi.

Am primit un email de la o colegă din altă țară. Cu un profil academic remarcabil, acum pensionară, dedicată trup și suflet luptei împotriva corupției și infractorilor academici. A lucrat luni de zile, care s-au transformat în an, ani, pentru a prezenta dovezile unui plagiat serial, întins în ani, al unei cercetătoare de la noi. Cu mare greutate universitatea românească în cauză a ajuns la aceeași concluzie și, prin Comisia sa de etică, a propus conducerii universității, retragerea titlului de doctor în cazul acelei cercetătoare. Ei, de aici începe o altă poveste, mai generală: cer universitățile, la minister, retragerea titlului iar ministerul deschide acțiune în instanță – că așa cere legea acum – pentru ca, în cazul unei sentințe pozitive, să aibă temeiul legal pentru retragerea titlului? Fiind implicat de mai mulți ani în efortul câtorva de a alinia normele juridice și cele academice astfel încât valorile morale ale societății și cele ale persoanei să nu fie viciate, mi-am dat seama că mai degrabă legislația domeniului ar trebui corectată în direcția protejării muncii academice corecte, cinstite, responsabile, neabuzive. În absența unui „cazier academic”, care să permită angajatorilor de personal academic și de cercetare să știe cu cine au de a face, în absența unor repere mai clare și simplificate iar nu înglodate în jargonul juridic, bătălia pentru o Școală curată pare infinită.

Din dezamăgire în dezamăgire, Educația în România plutește în derivă. Arată rău la toate capitolele. Ar trebui trasă pe uscat. Are atât de multe defecte, rugină, încât nu o mai poți repara. E nevoie de o altă navă. Până atunci, s-ar putea să avem numai comandantul. Azi, probabil, omul din Suceava. Simbol al unanimității care îngroapă Școala.

LE: m-ar bucura, pe mine și pe alții, ca recenta numire să infirme pesimismul și dezamăgirea privind modul în care Politicul a gestionat Educația. (04.03.2026)

Standard
Generale

Ce fel de teatre există în România?

La o repede privire există trei categorii de teatre bugetare: naționale, de stat și municipale. Ce diferențe există între ele? Dacă există. Există, însă, și teatrele nebugetare, numite independente. Dacă în prima categorie, dependența e limpede, în cazul celor din urmă independența se reduce, oare, numai la faptul că nu sunt bugetare? Cât de libere în alegerile lor artistice sunt toate?

Eșecul recent al concursului pentru postul de manager al Teatrului Național din București – unde nu a fost declarat un câștigător -, nu e singular. Ministrul Culturii s-a simțit dator, în urma criticilor din social media, al intervenției publice a unei competitoare, să organizeze o discuție publică pe tema concursului și a criteriilor care au stat la bază, a „caietului de sarcini” etc. O discuție în care ministrul a reușit să o și apostrofeze pe acea competitoare.

Discuția publică privind „soarta” teatrelor din București e centrată pe situația managerilor interimari șinormarea timpului de lucru al personalului. Artistic. Inflamarea provine din birocratizarea acestei operațiuni: formal, conform legislației muncii, timpul de lucru trebuie normat. Birocratizarea excesivă, unde suntem fruntași, înseamnă obligarea la a completa documente ale instituției de către personalul artistic, dar și de către manager. Ca să ce? Justificarea birocratizării indică, între altele, o anomalie: sunt actori nedistribuiți pe lungi perioade dar care primesc salariul integral. Aici nu există „bonus de performanță”. Adică să ai un salariu de bază la care să se adauge, într-un cuantum stabilit, alt venit atunci când joci. Nu mai spun, atunci când joci bine. Salariul în teatre nu e pentru performanța artistică, ci pentru uniformizarea tratamentului salarial. Categoriile, treptele, gradațiile sunt, ca și în Educație, un prilej, adesea, de înveninare a relațiilor colegiale. Îmi pare limpede că, în instituțiile bazate pe vocație, teatre, opere, filarmonici, de pildă, salarizarea ar trebui să fie regândită fundamental, nu ca în orice profesie.

Ca și în Medicină sau Educație, pentru ca vocația să fie bine servită de un salariu bun, nu e suficientă motivația, ci contează enorm mediul profesional. În teatre, au fost, sunt frecvente cazuri de tensiune între „artiști”, denumire extinsă inadecvat pentru oricine care participă la realizarea unui spectacol și nu e personal tehnic sau administrativ. Un regizor/o regizoare poate impune, dar când și dispune fără noimă etică de interpreții cu care lucrează situația intră în altă discuție. Când managerul dispune abuziv măsuri care distorsionează mediul de creație, manipulează interpreți și distribuții, vorbim de o ralitate sumbră care produce victime.

Dar, încă odată, cred că e momentul, exact acum, în condițiile unor constrângeri bugetare, să fie regândit statutul instituțiilor de spectacol. Care e diferența între municipal, de stat și național? Cum e gândită implicarea comunităților locale în susținerea teatrelor? Publicurile ar merita explicarea a ce înseamnă actul teatral. Ar merita să poată conștientiza că satisfacția, bucuria de a fi „martori” ai un act teatral care să le pună mintea, sufletul, corpul în stare de reacție, sunt între foarte puținele evenimente, dincolo de suferința sau bucuria din mediul familial sau profesional, care dau un sens profund existenței.

Câți și câte înțeleg asta când legiferează, iau măsuri, decizii, creează norme care sunt contra naturii actului artistic?

Standard